第3章

老师在班会上点名表扬我。
“大家看看江予橙，这才叫知耻而后勇。”
同学们看我的眼神有点怪。
有人觉得我被吓傻了。
有人觉得我在装。
方圆圆下课拦住我：“江予橙，你搞什么？”
“搞学习。”
“你骗鬼呢。”
她压低声音：“你从小到大就不是这种人。”
我看着她，很认真地说：
“圆圆，你有没有觉得这个学校像一个剧组？”
“啥？”
“教官是演员，我们是群演。”
“每天的早操、宣誓、冲刺大会，全是排练好的。”
方圆圆张了嘴。
“你是不是……压力太大了？”
“我清醒得很。”
我指了指走廊上贴着的“**化管理标兵”评比栏。
上面贴着八张照片，每张照片旁边盖着一个红色印章。
“你看那个章。”
方圆圆凑近看了看。
章上刻的是“铸魂教育”四个字。
“铸魂教育是什么？”她问。
“不知道。”我说，“但它不是我们学校的章。”
我们学校的公章，我见过。
高一入学时，通知书上盖的是“衡志中学”圆章，中间一颗五角星。
铸魂教育？
这四个字，从来没出现在学校的任何官方文件上。
方圆圆看了我一眼，没说话。
那天晚自习，赵老师喊我去办公室。
“你最近表现很好。”
他推了推眼镜，语气温和。
“年级组想办一份冲刺墙报，需要学生参与排版和素材收集。”
“你有兴趣吗？”
我装作犹豫了两秒。
“赵老师，我行吗？”
“当然行，你语文成绩一直不错。”
“那……我能去年级办公室用电脑排版吗？”
“可以，我跟年级组说一声。”
走出办公室时，我在心里画了一个勾。
第一步完成。
进入他们的**。
03
接下来两周，孙铁军的存在感越来越强。
每天早上六点，他站在操场中央吹哨。
迟到一秒，罚站一小时。
周三下午，高三四班一个男生在自习课上偷看小说。
孙铁军走过去，把书抽出来。
没撕。
他举着那本书走到***，翻到正在看的那一页，大声念了出来。
是一段情感描写。
全班哄笑。
那个男生低着头，脖子红到耳根。
孙铁军念完，把书丢进垃圾桶。
“高