第4章

中间，愣了一下。
“林鹿？你怎么坐这了？”
“想学习了。”
教室里响起幸灾乐祸的窃笑。***翻开课本：“那好，今天讲阅读理解。林鹿，你先读一下第一篇。”
是一篇关于人工智能的科技文，生词不少，句型复杂。
林鹿站起来，低头看了一眼。然后开口了。不是磕磕绊绊的塑料英语。是流利的、带着一点英式口音的英语。每一个单词咬得清清楚楚，连读和重音的处理像在念***新闻。
末世第二年她救过一个英国人，剑桥的语言学教授，临死前把“语言通晓”转移给了她。从那以后，世界上没有她听不懂、不会说的语言。
教室里的窃笑声消失了。***的金丝眼镜差点从鼻梁上滑下来。
震惊值+89。
林鹿坐下来。嘴角微微弯了一下。还差不到一百了。
第三章
第三节是物理。物理老师姓郑，五十多岁，干瘦，戴一副厚得像啤酒瓶底的眼镜。全校出了名的灭绝师公，出题难度常年稳居全区第一。
郑老师走进教室的时候，林鹿正在翻物理课本。从第一页翻到最后一页，用了不到三十秒。
郑老师看见了，冷笑一声：“林鹿，你翻那么快，是觉得物理书太简单了？”
“是挺简单的。”
全班倒吸一口凉气。
郑老师的脸黑得像锅底：“行。那你上来，把黑板上这道题做了。”
黑板上是一道力学综合题。三个滑块，两根弹簧，一个斜面，外加一个定滑轮。这是郑老师从某年高考压轴题里扒下来的，全校物理组三个老师做了四十分钟才做出来。他本来打算下周给竞赛班讲的。放在这纯粹是为了吓唬学生。
林鹿站起来，走到黑板前，拿起粉笔。
她盯着题目看了大概十秒。
郑老师心声：这丫头装什么装？这道题我自己都做了半小时，她一个物理常年不及格的——
林鹿开始写了。
粉笔在黑板上飞快地划过。没有涂改，没有停顿，甚至没有回头看一眼题目。受力分析。隔离法。整体法。动量守恒。机械能守恒。每一步都简洁到极致，像是从标准答案里直接拓下来的。
三分钟后，她写下最后一行：v=2.7m/s。粉笔扔回粉笔槽里，啪的一声。