第6章

的需求。

车子开到红星村村口，远远就看到一群孩子围在幼教点门口，叽叽喳喳的，看到车子过来，立刻围了上来。

“顾叔叔！安老师！”孩子们的声音清脆，一个个扑过来，抱住顾黎生的腿，拉住安辞的手。

顾黎生蹲下身，从口袋里拿出糖果，分给孩子们，动作自然又熟练：“有没有乖乖的？”

“有！”孩子们齐声回答，眼睛亮晶晶的。

安辞走进幼教点，活动室虽然还是很旧，却收拾得很干净。
墙上贴着孩子们画的画，有太阳，有小鸟，有向日葵，还有很多她看不懂的、却充满童趣的图案。

“这些孩子，都很可爱。”王老师在一旁说，“就是有些孩子，父母都在外打工，跟着爷爷奶奶过，比较内向。”

安辞走到一个小男孩身边，他正蹲在地上玩积木，不说话，也不看别人。

安辞轻轻蹲下来，拿起一块蓝色的积木：“你看，这个积木像不像小船？我们用它做一艘小船，好不好？”

小男孩抬头看了她一眼，没说话，却点了点头。

顾黎生站在旁边，看着安辞耐心地引导着孩子，阳光透过窗户照在她身上，像镀了一层金。
他突然觉得，自己这次回来，遇见她，是一件很幸运的事。

下午，安辞留在幼教点给孩子们上课，江屿则去村里处理灌溉渠的事情。
他走的时候，特意叮嘱王老师：“要是安老师有什么需要，随时给我打电话。”

王老师笑着点头：“放心吧，顾同志，安老师是个好老师，孩子们都喜欢她。”

课上得很顺利，孩子们很喜欢安辞的课，跟着她做游戏，唱歌，画画。
下课的时候，那个内向的小男孩把自己画的画递给她：“老师，送给你。”

画纸上，是一朵朵盛开的向日葵，一个女孩站在向日葵中间笑的灿烂。安辞看着画，心里暖暖的，摸了摸他的头：“谢谢你，画得真好。”

傍晚，顾黎生回来接安辞。
两人一起走在田埂上，夕阳把田野染成了金色，稻穗在风里晃悠，发出沙沙的声音。

“今天辛苦你了。”顾黎生说，“孩子们很喜欢你。”

“不辛苦。”安辞笑着说，“看到他们开心，我就觉得