第2章

办公室门口，看着她低头继续改作业。
没有鼓励。
没有“继续加油”。
甚至没有正眼看我。
我回到座位上，翻开课本。
同桌小陈看了我一眼。
“你考了第八？”
“嗯。”
“她怎么没念你名字？”
我没回答。
小陈是个安静的女生，成绩中等，不太说话。
她看了我一会儿，低声说了一句。
“我帮你记着。”
我没听懂她的意思。
后来我才明白。
小陈从那天开始，真的在记。
她有一个小本子，记下了赵老师每一次“跳过”我的时刻。
第二次月考，我考了班级第五。
赵老师照样没念我的名字。
她念的是：“赵雨彤这次虽然退步了一点，但基础扎实，不用担心。”
赵雨彤那次考了班级第十五。
我第五，她第十五。
她被表扬，我被忽略。
小陈在本子上写了一行字：第二次月考，林小晚班级第五，赵老师未提。
她把本子给我看了一眼。
我说：“没必要记这个。”
她没说话，把本子收回去了。
但她没停。
2.
高一下学期，赵老师重新排座位。
她说：“按上学期期末成绩排。”
我上学期期末考了班级**。
按理说，我应该坐前面。
但新座位表出来，我在倒数第二排，靠墙角。
赵雨彤在第二排，正中间。
我去找赵老师。
“赵老师，我上学期期末班级**，为什么坐这么后面？”
赵老师看了我一眼。
“座位不完全按成绩排。还要考虑身高、视力、纪律表现。”
“我一米六，视力正常，没违过纪。”
她的表情变了一下。
“林小晚，座位的事我来安排。你管好自己的学习就行。”
“可是——”
“行了。”
她低下头，不再看我。
我站在那里，看着她。
赵雨彤一米六五，比我高。
赵雨彤成绩比我差。
但赵雨彤坐第二排正中间。
我坐倒数第二排墙角。
这叫“综合考虑”？
我回到我的角落，坐下来。
从那个角度看黑板，板书最右边的字要歪着头才能看清。
我没再去找赵老师。
座位只是开始。
高二分文理科，我选了理科。
赵雨彤也选了理科。
赵老师继续当我们的班主任。
高二第一次月考，学校发了