每上交一个位面，国家夸我太努力
课堂上的“预言”------------------------------------------，江小鱼是顶着一对黑眼圈走进教室的。。一闭眼就是那张**军官傲慢的脸，还有那声刺耳的枪响。手机就藏在枕头底下，她每隔一会儿就要摸出来确认一下，里面那些照片和视频还在。。是历史的切片。是她在这个时代存在的证明。“林晚，你脸色好差。”同桌沈文娟凑过来，小声说，“昨晚没睡好？是不是被昨天放学时的事情吓到了？有点。”江小鱼揉了揉太阳穴，含糊地回答。。电量还剩85%，但在这个没有充电器的时代，这玩意儿就是个一次性的。得省着用，用在最关键的地方。“别怕。”沈文娟拍了拍她的肩膀，压低声音，“我听说昨天那事儿闹得不小，**领事馆都给市**发**了。不过咱们的人也没吃亏，那几个***的车被砸得稀烂，活该！”，没说话。，但代价呢？历史上，这种冲突往往会成为日军扩大事端的借口。而两天后，借口就不再需要了。。，还是那身灰色长衫，眼镜后的目光平静如常。但江小鱼注意到，他走进教室时，目光若有似无地在她身上停顿了半秒。“同学们，把历史书翻到七十页。”周老师走上讲台，声音平稳，“今天我们讲‘近代中国的屈辱与抗争’。”：甲午、庚子、二十一条、济南、九一八。“从甲午战败，到九一八事变，四十三年间，中国丧权失地，民不聊生。”周老师转过身，目光扫过台下，“有人问，为什么？为什么我们泱泱大国，会被蕞尔小国欺凌至此？”。
“有人说是武器不如人，有人说是**不如人，有人说是民智未开。”周老师顿了顿，声音陡然提高，“要我说，最根本的，是我们不够团结！是当权者只顾私利，不顾**！是有些人骨头软了，脊梁断了！”
这话说得重，有几个学生下意识地缩了缩脖子。
周老师却不在意，继续道：“但今天，我不想讲这些。我想讲的是，在这样的黑暗时刻，依然有人在抗争，在寻找出路。”
他在黑板上写下三个名字：林则徐、邓世昌、谭嗣同。
“**销烟，甲午海战，戊戌变法。这些人，明知不可为而为之，为什么？”周老师自问自答，“因为他们知道，有些事，总得有人去做。有些路，总得有人去闯。”
“那……老师，”一个***怯生生地问，“我们现在，该怎么办？”
周老师沉默了几秒钟。
教室里的空气似乎凝固了。
“等。”他说。
“等？”有学生不解。
“等一个时机。”周老师的目光变得深远，“等一个让所有人都明白，退无可退，忍无可忍的时机。等一个让四万万人心往一处想，劲往一处使的时机。”
江小鱼的心脏猛地一跳。
她知道周老师在说什么。等淞沪会战爆发，等全国抗战的局面形成。
“老师，”她听到自己的声音响起，不大，但很清晰，“这个时机，会不会很快就要来了？”
全班的视线再次聚焦到她身上。
周老师看着她，镜片后的目光深邃：“为什么这么问？”
“因为……”江小鱼舔了舔嘴唇，脑子飞快转动，“因为***不会给我们太多时间。他们在华北挑衅，在上海增兵，这些都不是临时起意，而是早有预谋。他们想要的，是速战速决，是三个月内解决中国问题。”
她顿了顿，感受到书包里“万界之书”传来的轻微震动，像是在鼓励她继续说下去。
“所以，他们一定会选一个最能打疼我们，最能震撼国际视听的时机。而这个时机……”
她深吸一口气，说出了那句在心底盘旋了一夜的话：
“很可能就在这几天。甚至，可能就是明天，或者后天。”
教室里一片死寂。
有学生倒吸一口冷气。有学生脸色发白。有学生握紧了拳头。
沈文娟在桌子底下偷偷拽她的衣角，用眼神示意她别说了。
但江小鱼没停。
“如果真是这样，”她看着周老师，声音很轻，但每个字都砸在安静的教室里，“我们应该提前做些什么。疏散平民，转移重要物资，组织救护队，建立情报网……而不是等炮声响了，再手忙脚乱。”
周老师没有说话。
他只是看着她，目光锐利得像刀子，仿佛要把她从头到脚剖开，看清楚里面到底藏着什么。
良久，他缓缓开口：“林晚同学，你的这些想法，是从哪里来的？”
“我……”江小鱼手心在出汗，“我是从《论持久战》里看来的。”
这是她昨晚想到的说辞。那本小册子里虽然没具体说淞沪会战的时间，但通篇都在讲如何应对*****，如何发动群众，如何准备长期抗战。她这么说，应该能圆过去。
周老师的瞳孔微微一缩。
“你看得倒快。”他语气不明地说了一句，然后转向全班，“林晚同学说得很好。未雨绸缪，有备无患。但这些事，不是我们这些学生该操心的。市**、军队、社会各界，自然有人在准备。”
他敲了敲黑板：“好了，我们继续上课。”
但接下来半堂课，江小鱼能感觉到，至少有三分之一的同学在走神。她刚才那番话，像一块石头扔进平静的湖面，激起的涟漪久久不散。
下课铃响时，周老师合上教案，说了一句：“林晚同学，放学后来我办公室一趟。”
又是办公室。
江小鱼心里叹了口气，该来的总会来。
“林晚，你胆子太大了。”沈文娟等她收拾书包，小声说，“这种话也敢在课堂上说。万一被有心人听去，告你一个‘散布谣言，扰乱民心’，你吃不了兜着走。”
“我知道。”江小鱼苦笑，“但有些话，不说憋得慌。”
“你呀……”沈文娟摇摇头，没再说什么。
下午的课，江小鱼上得心不在焉。她脑子里反复盘算着见到周老师后该怎么说。承认自己知道未来？不行，那会被当成疯子。坚持说是从书里看来的？可《论持久战》里确实没写具体时间……
她摸了摸书包里的“万界之书”。这东西把她送来，总得给点提示吧？
然而书本安安静静，像个普通的笔记本。
最后一节课是国文，讲的是岳飞的《满江红》。当老师朗诵到“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”时，窗外忽然传来一阵沉闷的轰隆声。
不是雷声。
是炮声。
很遥远，很模糊，但教室里所有人都听到了。
读书声戛然而止。
老师放下课本，走到窗边，向外望去。学生们也纷纷转头，看向窗外阴沉沉的天空。
“老师，那是……”有学生小声问。
“可能是打雷。”老师说，但声音里没有多少把握。
江小鱼坐在座位上，手指无意识地收紧。
那不是打雷。
那是日军在虹口一带进行的实弹演习。历史上，8月12日，也就是明天，日军会以“士兵失踪”为借口，要求中**队撤出上海。被拒绝后，8月13日，战争正式爆发。
而现在，炮声已经隐约可闻。
她看向***的老师，又看向周围那些年轻而茫然的面孔。
这些同学里，有多少人能活过接下来的三个月？有多少人会投笔从戎，血洒疆场？有多少人会流离失所，家破人亡？
而她，一个知道这一切的穿越者，却只能坐在这里，背着一书包的现代玩意儿，眼睁睁看着历史按既定的轨道滑向深渊。
无力感像潮水一样涌上来。
放学铃声响起时，江小鱼几乎是第一个冲出教室的。
她没有直接去周老师的办公室，而是跑到了教学楼的天台。
天台上空无一人。远处，城市的轮廓在阴沉的天空下显得模糊。更远的地方，黄浦江的方向，隐约能看到几艘军舰的轮廓。
她拿出手机，调到录像模式，对着那个方向，按下了录制键。
镜头在颤抖。
不是手抖，是心在抖。
“1937年8月12日，上海。”她对着镜头，用只有自己能听到的声音说，“距离战争爆发，还有一天。”
“我叫江小鱼，从2026年来。我不知道我能改变什么，但我会记下这一切。”
“如果有后来人看到这段录像，请记住，曾经有这样一座城市，有这样一群人，在这样的一天，等待着命运的审判。”
她关掉录像，把手机紧紧抱在胸前。
“有人说是武器不如人，有人说是**不如人，有人说是民智未开。”周老师顿了顿，声音陡然提高，“要我说，最根本的，是我们不够团结！是当权者只顾私利，不顾**！是有些人骨头软了，脊梁断了！”
这话说得重，有几个学生下意识地缩了缩脖子。
周老师却不在意，继续道：“但今天，我不想讲这些。我想讲的是，在这样的黑暗时刻，依然有人在抗争，在寻找出路。”
他在黑板上写下三个名字：林则徐、邓世昌、谭嗣同。
“**销烟，甲午海战，戊戌变法。这些人，明知不可为而为之，为什么？”周老师自问自答，“因为他们知道，有些事，总得有人去做。有些路，总得有人去闯。”
“那……老师，”一个***怯生生地问，“我们现在，该怎么办？”
周老师沉默了几秒钟。
教室里的空气似乎凝固了。
“等。”他说。
“等？”有学生不解。
“等一个时机。”周老师的目光变得深远，“等一个让所有人都明白，退无可退，忍无可忍的时机。等一个让四万万人心往一处想，劲往一处使的时机。”
江小鱼的心脏猛地一跳。
她知道周老师在说什么。等淞沪会战爆发，等全国抗战的局面形成。
“老师，”她听到自己的声音响起，不大，但很清晰，“这个时机，会不会很快就要来了？”
全班的视线再次聚焦到她身上。
周老师看着她，镜片后的目光深邃：“为什么这么问？”
“因为……”江小鱼舔了舔嘴唇，脑子飞快转动，“因为***不会给我们太多时间。他们在华北挑衅，在上海增兵，这些都不是临时起意，而是早有预谋。他们想要的，是速战速决，是三个月内解决中国问题。”
她顿了顿，感受到书包里“万界之书”传来的轻微震动，像是在鼓励她继续说下去。
“所以，他们一定会选一个最能打疼我们，最能震撼国际视听的时机。而这个时机……”
她深吸一口气，说出了那句在心底盘旋了一夜的话：
“很可能就在这几天。甚至，可能就是明天，或者后天。”
教室里一片死寂。
有学生倒吸一口冷气。有学生脸色发白。有学生握紧了拳头。
沈文娟在桌子底下偷偷拽她的衣角，用眼神示意她别说了。
但江小鱼没停。
“如果真是这样，”她看着周老师，声音很轻，但每个字都砸在安静的教室里，“我们应该提前做些什么。疏散平民，转移重要物资，组织救护队，建立情报网……而不是等炮声响了，再手忙脚乱。”
周老师没有说话。
他只是看着她，目光锐利得像刀子，仿佛要把她从头到脚剖开，看清楚里面到底藏着什么。
良久，他缓缓开口：“林晚同学，你的这些想法，是从哪里来的？”
“我……”江小鱼手心在出汗，“我是从《论持久战》里看来的。”
这是她昨晚想到的说辞。那本小册子里虽然没具体说淞沪会战的时间，但通篇都在讲如何应对*****，如何发动群众，如何准备长期抗战。她这么说，应该能圆过去。
周老师的瞳孔微微一缩。
“你看得倒快。”他语气不明地说了一句，然后转向全班，“林晚同学说得很好。未雨绸缪，有备无患。但这些事，不是我们这些学生该操心的。市**、军队、社会各界，自然有人在准备。”
他敲了敲黑板：“好了，我们继续上课。”
但接下来半堂课，江小鱼能感觉到，至少有三分之一的同学在走神。她刚才那番话，像一块石头扔进平静的湖面，激起的涟漪久久不散。
下课铃响时，周老师合上教案，说了一句：“林晚同学，放学后来我办公室一趟。”
又是办公室。
江小鱼心里叹了口气，该来的总会来。
“林晚，你胆子太大了。”沈文娟等她收拾书包，小声说，“这种话也敢在课堂上说。万一被有心人听去，告你一个‘散布谣言，扰乱民心’，你吃不了兜着走。”
“我知道。”江小鱼苦笑，“但有些话，不说憋得慌。”
“你呀……”沈文娟摇摇头，没再说什么。
下午的课，江小鱼上得心不在焉。她脑子里反复盘算着见到周老师后该怎么说。承认自己知道未来？不行，那会被当成疯子。坚持说是从书里看来的？可《论持久战》里确实没写具体时间……
她摸了摸书包里的“万界之书”。这东西把她送来，总得给点提示吧？
然而书本安安静静，像个普通的笔记本。
最后一节课是国文，讲的是岳飞的《满江红》。当老师朗诵到“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”时，窗外忽然传来一阵沉闷的轰隆声。
不是雷声。
是炮声。
很遥远，很模糊，但教室里所有人都听到了。
读书声戛然而止。
老师放下课本，走到窗边，向外望去。学生们也纷纷转头，看向窗外阴沉沉的天空。
“老师，那是……”有学生小声问。
“可能是打雷。”老师说，但声音里没有多少把握。
江小鱼坐在座位上，手指无意识地收紧。
那不是打雷。
那是日军在虹口一带进行的实弹演习。历史上，8月12日，也就是明天，日军会以“士兵失踪”为借口，要求中**队撤出上海。被拒绝后，8月13日，战争正式爆发。
而现在，炮声已经隐约可闻。
她看向***的老师，又看向周围那些年轻而茫然的面孔。
这些同学里，有多少人能活过接下来的三个月？有多少人会投笔从戎，血洒疆场？有多少人会流离失所，家破人亡？
而她，一个知道这一切的穿越者，却只能坐在这里，背着一书包的现代玩意儿，眼睁睁看着历史按既定的轨道滑向深渊。
无力感像潮水一样涌上来。
放学铃声响起时，江小鱼几乎是第一个冲出教室的。
她没有直接去周老师的办公室，而是跑到了教学楼的天台。
天台上空无一人。远处，城市的轮廓在阴沉的天空下显得模糊。更远的地方，黄浦江的方向，隐约能看到几艘军舰的轮廓。
她拿出手机，调到录像模式，对着那个方向，按下了录制键。
镜头在颤抖。
不是手抖，是心在抖。
“1937年8月12日，上海。”她对着镜头，用只有自己能听到的声音说，“距离战争爆发，还有一天。”
“我叫江小鱼，从2026年来。我不知道我能改变什么，但我会记下这一切。”
“如果有后来人看到这段录像，请记住，曾经有这样一座城市，有这样一群人，在这样的一天，等待着命运的审判。”
她关掉录像，把手机紧紧抱在胸前。