第7章

排得很满。
我把时间切得很细，白天上课，晚上复盘内容，顺手整理笔记。
这些习惯已经刻在身体里，不需要刻意提醒。
有几门课难度不低，讲课节奏很快，很多人第一周就跟不上。
我没有。
反而觉得刚好。
这种强度让我很舒服。
第二周，我去了实验楼。
信息学院的实验室在五楼，门口贴着项目名单和导师介绍。
我在门口站了一会儿，扫了一遍。
几个方向我都有了解，其中一个老师的研究领域跟我之前做过的题目有重合。
我敲门进去。
屋里不大，设备摆得很紧凑，几台电脑同时开着，风扇声很明显。
老师坐在桌前，看资料。
他抬头看了我一眼。
“找谁？”
“我找您。”我走过去，把准备好的资料递上去，“我想进您的实验室。”
他没接，先问了一句：“大一？”
“是。”
他皱了下眉，“现在还太早。”
我没有退，“我可以先跟项目，不占资源。”
他这才接过我的资料，翻了几页。
停在其中一页。
那是我高三做的一份竞赛题扩展分析，写得不算漂亮，但思路完整。
他多看了两眼，又翻回去看前面。
屋里安静下来。
几分钟后，他把资料放下。
“你基础不错。”他说，“但实验室不是课堂，进来就要干活。”
“可以。”我答得很快。
他看了我一眼，像是在判断我有没有夸口。
“下周有个小项目，你先跟着做。”他说，“做得出来，再说。”
我点头，“好。”
出来的时候，我没停，直接回宿舍。
那一周，我几乎把所有空闲时间都压在那个项目上。
数据、模型、代码结构，我一遍一遍拆开重做。
中间有几次卡住，我没有去问，自己翻资料，一点一点对。
凌晨的时候，宿舍已经安静下来，我还在电脑前。
屏幕光打在桌面上，很亮。
这种状态我很熟。
不是被逼出来的，是自己选择的。
项目截止前一天，我把结果整理好，发给老师。
第二天，他把我叫过去。
“你自己做的？”他问。
“是。”
他点了点头，没有多说，把结果转给了另一个老师。
“这个可以继续扩展。”他说，“你留下来。”
我没有问太