第1章
期末夜楼遇诡------------------------------------------,宿舍楼里都埋着头啃书,我刚把班级复习资料归置好,手机就接连震了两下——班里两个女生急慌慌打来电话,说临走把核心复习书落了一楼教室,钥匙还搁我这个**手里,央求我下楼送一趟。,自然没法推脱,我揣着钥匙往教学楼走,夜风裹着凉意扫过空荡的校园,整栋教学楼只剩外墙的感应灯忽明忽暗。刚把钥匙递到她们手里,整栋楼的灯突然“啪”地全灭,应急灯也没半点光亮,瞬间陷进浓墨似的黑,只有窗外的月光斜斜漏进来,在地上投出几道斑驳的影,勉强辨出教室的轮廓。,攥着我胳膊直发抖,声音发颤:“**,这教室早有闹鬼的说法,我们不敢单独进去找书……”我心也悬了半截,但**的责任搁在这,只能硬着头皮拍了拍她们的手:“别怕,我陪你们进去,速去速回。”,指尖扒着课桌翻书的声响,在静得发瘆的楼里格外清晰,连呼吸声都听得一清二楚。刚翻到那两本复习书,铁链拖地的哗啦声突然从走廊传过来,钝重、沉闷,一下下砸在水泥地上,离教室门越来越近。“别慌,应该是楼管锁门,链锁的声音。”我强装镇定安慰她们,手却不自觉攥紧了拳头——学校锁教学楼的链锁声我听了无数次,从没有这般沉滞、带着股阴冷的动静。,跟着就是瘸腿拖地的磕撞声,一下轻一下重,慢悠悠绕着教室门徘徊,那脚步声迟迟不肯走,反倒在门前来回磨,像有个人贴在门上,正往里头窥探。俩女生吓得直接蹲在墙角抱成一团,连大气都不敢出,我后颈的汗毛瞬间全竖起来:楼管锁完门从来都是直接离开,哪会在空楼里绕圈?这栋楼,早该没人了。,小孩细弱凄厉的哭声突然从走廊另一头飘过来,在黑夜里刺得人头皮发麻。哭声刚起,门口的瘸腿脚步声突然躁了,铁链哗啦一声拽得震天响,跟着就是瘸腿急追的磕撞声,小孩的哭声跑在前头,瘸子的脚步声追在后头,一逃一追,声响在空荡的教学楼里绕着圈回荡,越来越远,又好像就在耳边。:“你们在墙角蹲好,千万别出声,我先打个电话,再出去看看情况,有我在没事。”掰开她们攥着我胳膊的手,我摸黑推开门,走廊里只有月光描出的栏杆和课桌影子,眼前空无一人,可那瘸腿的脚步声,就清清楚楚响在我正前方,一下下往二楼的方向挪,像有个看不见的影子,就走在我几步开外。,最后飘出了教学楼,没了半点声响,可那瘸腿的脚步声还在往前,一步步蹭上二楼的台阶,铁链拖地的声音也跟着飘上去,在楼梯拐角处绕来绕去。我盯着空荡荡的楼梯口,月光照不到的拐角处像藏着浓黑的雾,心里发怵,却还是借着**那股劲,对着楼梯拐角猛地大喝一声!——铁链声、瘸腿声,瞬间没了踪迹,像从来没出现过一样。走廊里静得能听见自己咚咚的心跳,我盯着二楼的拐角愣了几秒,腿肚子直打颤,愣是没敢往上迈一步,说不清那东西是躲进了二楼的黑暗里,还是就原地散了。,转身摸黑走**室,掩上门的瞬间,俩女生立马凑上来,眼神里满是恐惧,连声问我怎么了。我压下心底的后怕,故作镇定地摆手:“没什么事,什么也没看到,估计是楼管锁门走远了,风吹着东西响而已。”,可铁链锁门的闷响还在耳边,这栋楼显然已经被锁死,门是走不通了。教室在一楼,翻窗出去是唯一的办法,我跟俩女生说清情况,三人摸索着走到窗边,刚伸手拉开窗帘,一张脸突然贴在窗玻璃上,一道手电光直直照进教室里,刺得我们睁不开眼。,玻璃被“哐哐”砸响,一个严厉的声音在外头大吼:“赶紧把窗户开开!”那声音熟悉得很,是学校的政教处主任高源。我们仨吓得半天没回过神,手忙脚乱地推开窗户,高源的脸出现在眼前,眉头拧成一团,眼神里满是质问,厉声喝问:“你们三个大晚上的,在教学楼里干什么?”,赶紧解释:“高主任,明天不是期末**吗,我们俩同学复习书落这了,我是**,送钥匙过来一起拿书,结果刚进来楼就熄灯锁门了。”高源盯着我,又扫了扫旁边吓得脸色发白的两个女生,追着问:“你怎么会有班里的钥匙?我是**,班里钥匙一直由我保管。”我据实回答。,却依旧严肃,朝我们摆了摆手:“别愣着,快点从这跳出来!”我们仨赶紧踩着窗台跳出去,脚刚落地,高源就沉下脸,语气严肃地警告我们:“记住了,以后晚上绝对不允许再在教学楼里逗留,听见没有?”
我们连声应着,心里却满是疑惑——他来得太巧了,像是早就在外头等着,那声严厉的警告里,也藏着说不清道不明的意味,仿佛他早就知道这栋教学楼的深夜,藏着旁人不知的异样。他的出现,从来都不是偶然。
回去的路上,我回头望了眼那栋黑沉沉的教学楼,高源还站在窗下,手电光垂在身侧,身影在月光里显得格外沉。直到几天后,我在教务处门口撞见他,无意间瞥见他办公桌的抽屉敞着条缝,里头竟摆着一串磨得发亮的铁锁链,还有一枚褪色的铜铃,铃身刻着的纹路,像极了那晚教学楼走廊墙上,被岁月磨淡的斑驳印记。
更让我心头一沉的是,校工闲聊时提过,高源来这所学校的那年,正是教学楼里传出台阶处有瘸腿人影徘徊的第一年,而他的办公室,永远锁着二楼那间从不让学生靠近的空房。那串铁链,那枚铜铃,还有他那晚恰到好处的出现,像一根细针,挑破了学校平静的表面,底下藏着的秘密,怕是和这栋教学楼的深夜诡影,缠在了一起。
后来再路过那栋教学楼,我总看见高源在傍晚锁门时,会对着二楼的方向站定片刻,嘴里低声念着什么,像在安抚,又像在警告。而那间一楼的教室,从此再没人敢在夜里靠近,只有风穿过走廊时,偶尔会捎来一阵细碎的声响,像铁链轻晃,又像铜铃微颤。
我们连声应着,心里却满是疑惑——他来得太巧了,像是早就在外头等着,那声严厉的警告里,也藏着说不清道不明的意味,仿佛他早就知道这栋教学楼的深夜,藏着旁人不知的异样。他的出现,从来都不是偶然。
回去的路上,我回头望了眼那栋黑沉沉的教学楼,高源还站在窗下,手电光垂在身侧,身影在月光里显得格外沉。直到几天后,我在教务处门口撞见他,无意间瞥见他办公桌的抽屉敞着条缝,里头竟摆着一串磨得发亮的铁锁链,还有一枚褪色的铜铃,铃身刻着的纹路,像极了那晚教学楼走廊墙上,被岁月磨淡的斑驳印记。
更让我心头一沉的是,校工闲聊时提过,高源来这所学校的那年,正是教学楼里传出台阶处有瘸腿人影徘徊的第一年,而他的办公室,永远锁着二楼那间从不让学生靠近的空房。那串铁链,那枚铜铃,还有他那晚恰到好处的出现,像一根细针,挑破了学校平静的表面,底下藏着的秘密,怕是和这栋教学楼的深夜诡影,缠在了一起。
后来再路过那栋教学楼,我总看见高源在傍晚锁门时,会对着二楼的方向站定片刻,嘴里低声念着什么,像在安抚,又像在警告。而那间一楼的教室,从此再没人敢在夜里靠近,只有风穿过走廊时,偶尔会捎来一阵细碎的声响,像铁链轻晃,又像铜铃微颤。
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