第5章

的表现——”
“赵小禾成绩不错，但比较懒散。
我让她当小组长，想锻炼她的责任心。
**妈可能觉得这是我在讨好她，或者反过来，觉得我利用她女儿。”
孙主任沉默了十几秒。
旁边那个年轻科员凑过来看了一眼账本，跟孙主任交换了一个眼神。
“林老师，”孙主任把文件夹合上，“客观地讲，从你提供的材料来看，晚托班本身没有盈利行为。”
“但是——”
“但是，”他接过我的话。
“这件事的社会影响已经造成了。
举报信虽然只有一封，但网上转发量不小。
我们不可能完全不处理。”
“孙主任，您的意思是事情本身没问题，但因为闹大了所以要改？”
他叹了口气。
“林老师，我也是老师出身，我理解你的难处。
但现在这个局面，你不做点什么，我没法交差。”
“您建议怎么做？”
“形式上的整改。比如取消晚托班，恢复正常的放学时间。
至少让外界看到你们在改。”
我看着他，没说话。
他又补了一句：
“我知道这个建议不合理。但舆情这东西，有时候不需要讲道理。”
“行。”
“什么？”
“我说行。改。”
孙主任愣了一下，大概没想到我答应得这么痛快。
“那整改报告——”
“三天之内交到你桌上。”
他站起来，伸出手。
“林老师，我知道你委屈。但这是目前最好的处理方式。”
我跟他握了握手。
“孙主任，我不委屈。”
他看了看我，没再说什么，带着两个年轻科员走了。
钱校长追出去送人，走廊里传来他的声音：“孙主任慢走！”
我站在会议室里，看着窗外。
孙老师在门口探头探脑。
“林老师，你真的打算取消晚托班？”
“改。”
“怎么改？”
我掏出手机，打开家长群，开始打字。
“最彻底的那种。”
五分钟后，家长群里弹出一条消息。
“应教育局整改要求，自明日起全面取消课后晚托班。
所有学生放学后按时离校，学校不再提供任何形式的课后辅导和晚餐服务。
请各位家长自行安排孩子放学后的接送和看管。”
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群里一片死寂。
然后消息像**一样炸开了。
“林老师