第2章

尖利的骂声把我从濒死的回忆里拽出来，眼前是熟悉的高三教室，黑板上写着“距离高考仅剩100天”，而我的复习资料，正被我妈赵桂兰死死攥在手里，撕得哗啦作响。

周围是同学震惊的目光，***的班主任陈老师正快步走过来。

我低头，看着自己年轻、没有被工厂机器磨出厚茧的手，心脏狂跳。

我真的重生了。

回到了高考前100天，回到了我人生悲剧的起点。

就是这一天，我妈冲到学校，当着全班的面，逼我辍学去电子厂打工，给林娇凑去北京的美术集训费。

前世的我，在全班同学的注视下，被我妈哭着闹着道德绑架，又怕她闹到教务处影响我高考，最终还是妥协了，答应她高考完就去打工，整个高三后半段，都在一边学习一边打零工，最终高考发挥失常，只考了个二本，还是在我**逼迫下，放弃了入学，彻底进了工厂。

而现在，我看着眼前面目狰狞的赵桂兰，前世的委屈、不甘、怨恨，全都涌了上来。

“把资料还给我。”

我的声音很平静，却带着连自己都惊讶的坚定。

赵桂兰愣住了，显然没料到一向对她言听计从的我，会用这种语气跟她说话。

她愣了几秒，随即跳着脚骂了起来：“林微你翅膀硬了是不是？**要去北京集训，十万块钱！你不打工谁给她出？你当姐姐的，就该帮衬妹妹！我们白养你这么大了？”

熟悉的话术，和前世一模一样。

从前的我，听到“白养你这么大”这句话，就会瞬间被愧疚淹没，不管多不合理的要求，都会咬牙答应。

可现在我明白了，养孩子是父母的义务，不是我需要用一辈子去偿还的恩情，更不是他们绑架我人生的**。

阿德勒的课题分离理论说，一切人际关系的烦恼，都源于干涉别人的课题，或是让别人干涉了自己的课题。

林娇要学美术，是她的课题，要为这个选择承担后果的，是她和偏爱她的父母，不是我。

而我要高考，要走自己的人生路，是我的课题，谁也无权干涉。

“我不会辍学的。”我看着赵桂兰，一字一句地说，“林娇要集训，是你们的事，不