第4章

：隔壁的拍球声------------------------------------------“咚……咚……咚……”、沉闷的拍击声，在死寂的废弃教学楼里显得格外突兀和清晰。它不紧不慢，带着一种孩童游戏般的节奏感，却在这阴森的环境里，敲打在叶君羡的心弦上。，仿佛有一个看不见的孩子，正在走廊里拍着皮球，一步步朝美术器材室走来。，全身肌肉再次绷紧。他悄无声息地移动到门后，透过门缝向外窥视，同时阴瞳全力运转。，并没有想象中的拍球小孩。但那“咚……咚……”的声音，却无比真切地停在门外，近在咫尺，仿佛就在门板的另一侧。，门外的阴气出现了不正常的扰动。一股带着稚嫩却扭曲的怨念，如同冰冷的蛛丝，透过门缝蔓延进来。这股怨念的强度，明显超过了之前遇到的游魂，但又远不及红衣学姐那般浩瀚磅礴，大约处于……“有点棘手”的档次。“新的‘邻居’？”叶君羡心中暗忖，并没有立刻采取行动。敌情不明，贸然开门或者惊吓，都可能引发不可控的后果。他决定先观察。。，一个稚嫩、却毫无感情的童音响起，带着回音，仿佛从很深的地方传来：“哥哥……我的球……掉到你房间里了……能帮我捡一下吗？”！。这间美术器材室他刚才检查过，除了灰尘就是破烂，哪里有什么皮球？这分明是引诱他开门或者回话的陷阱。“规则”，一旦回应或者满足它的要求，就可能触发它的**机制。，甚至连呼吸都放得更轻，打定主意不理不睬。他倒要看看，这“小鬼”还有什么花样。。
几秒后，那童音再次响起，这一次带上了一丝不易察觉的急切和委屈：“哥哥……你为什么不理我？我的球真的在里面……你开门看看嘛……”
叶君羡依旧不为所动，如同老僧入定，只是默默计算着时间，感受着门外那股怨念的变化。
见里面毫无反应，门外的“小鬼”似乎有些恼怒了。拍球声再次响起，但这一次，节奏变得急促而用力！
“咚！咚！咚！”
不再是游戏般的轻快，而是充满了烦躁和砸门的意味。伴随着拍球声，那童音也开始变得尖利起来：
“开门！开门！把我的球还给我！”
“我知道你在里面！我听到你的呼吸声了！”
“你不开门……我就自己进来了哦……”
最后一句，带着**裸的威胁，音调陡然拔高，变得扭曲刺耳。
叶君羡知道，不能再被动防御了。这小鬼的怨气正在上涨，继续下去，它可能真的会强行闯入。必须先发制人，但不能硬碰硬。
他大脑飞速运转，构思着应对方案。直接具现恐怖形象？万一吓不退，反而彻底激怒对方怎么办？这小鬼的表现，有点像因执念而生的地缚灵，它的“球”可能就是关键。
一个“老六”的念头浮上心头。
他集中精神，没有构想任何妖魔鬼怪，而是构想了一个非常简单、却直指核心的场景——一个色彩鲜艳的儿童皮球，突然出现在门外的走廊上，并且朝着远离器材室的方向，轻轻弹跳了一下，发出“咚”的一声。
你不是找球吗？我给你一个！把你引开！
构想极其简单，消耗应该很低。他预估5点足够。
“具现！”
消耗恐怖点数7，具现成功！
门外，那急促的拍球声和尖利的叫骂声戛然而止。
通过阴瞳，叶君羡能“看”到门外那股躁动的怨念明显停顿了一下，然后传递出一种强烈的“困惑”和“被吸引”的情绪。
有效！
他立刻追加“投资”！再次构想——那个皮球又朝着远方跳了一下，而且跳得更远了些。
“具现！”
消耗恐怖点数6，具现成功！
门外的怨念波动变得更加明显。那小鬼似乎犹豫了，在“继续砸门”和“去追那个突然出现的球”之间动摇。
叶君羡趁热打铁，发动了第三次，也是最后一次“引导”。他构想皮球连续弹跳，迅速远离，仿佛有个看不见的孩子正在拍着它跑远。
“具现！”
消耗恐怖点数8，具现成功！
这一次，效果立竿见影！
“我的球！”
门外传来一声混合着惊喜和焦急的呼喊，那股浓郁的、带着童稚怨念的阴气，如同被磁石吸引一般，迅速地朝着走廊另一端移动，越来越远。
几秒钟后，门外彻底恢复了死寂。
叶君羡又耐心等待了五六分钟，确认那股怨念真的离开了，才缓缓松了口气，后背靠在冰冷的墙壁上。
“呼……搞定。”他抹了一把额头并不存在的冷汗。这次应对，兵不血刃，纯靠智取（和系统**），完美体现了他“老六”的精髓。
虽然消耗了7+6+8=21点恐怖点数，目前点数储备只剩下可怜的5.5点，几乎是回到了***。但他成功化解了一次潜在的危机，并且验证了“利用鬼物执念进行引导”的可行性。
这比单纯硬吓要巧妙得多，也安全得多。
“看来，吓鬼也是一门技术活，不能光靠蛮力。”叶君羡若有所思。对不同种类、不同执念的鬼物，需要采取不同的惊吓（或**）策略。这让他对自身的“职业”有了更深的理解。
点数几乎耗尽，让他产生了强烈的危机感。没有点数，就意味着失去了最大的依仗。必须尽快补充“**”。
他再次将目光投向物品栏里的染血的绣花鞋。之前觉得危险，但现在，在初步了解了这层楼鬼物的平均水平，并且掌握了更灵活应对策略后，这个道具的**力大大增加了。
如果能找到一个绝对安全的位置，比如一个坚固且只有单一入口的房间，再用绣花鞋将鬼物吸引过来……是不是就能安全高效地“刷分”了？
这个念头一旦升起，就难以遏制。
他的目光，不由自主地投向了走廊另一端，那扇通往教学楼天台、通常被厚重铁门锁死的方向。一个大胆的计划，开始在他心中疯狂滋长。