第3章

英语听力------------------------------------------，沈南枝到教室的时候，程砚白已经坐在座位上了。，七点二十。教室里只来了十几个人，大部分都在吃早餐或者补觉。“早。”她放下书包，跟程砚白打了个招呼。，算是回应。。，只是多看了两眼。，语文老师是个年轻的女老师，说话声音很好听，讲课的时候喜欢引经据典。沈南枝挺喜欢语文的，听得认真，笔记也记得很工整。，发现他没在听课，在看一本课外书——不是小说，是一本叫《时间简史》的书，看起来很高深的样子。：这个人看的书都好难懂。，周也转过头来，趴在程砚白的桌上。“砚白，中午打球去不去？不去。为什么？不想。你每次都说不想。”周也撇了撇嘴，“你是不是不会打球？”
程砚白抬头看了他一眼，没说话。
周也笑了：“行行行，你会，你就是不想。那我找别人去了。”
他站起来的时候看了沈南枝一眼：“南枝，你中午干嘛？”
“不知道，可能跟林栀去食堂吧。”
“那一起呗，我给你们介绍好吃的。”
“好啊。”
周也走了之后，沈南枝转头看程砚白。
“你不喜欢打球？”
“不是不喜欢。”程砚白翻了一页书，“是懒得动。”
沈南枝忍住笑，觉得这个理由还挺诚实的。
第三节课是英语。
英语老师是个中年男老师，说话带着一点口音，但讲得很有意思，偶尔会插几个段子，把全班逗笑。
沈南枝的英语成绩还可以，但听力有点弱。她正认真听课的时候，旁边的程砚白忽然动了一下。
他从口袋里掏出耳机，塞进耳朵里。
沈南枝看了一眼***的老师，老师正在讲语法，没有注意到后排的情况。
她又看了一眼程砚白的耳机线。
这一次，耳机线确实插在了一个东西上——是一部手机，屏幕朝下扣在桌上。
沈南枝有点好奇，但没问。
下课之后，她终于忍不住了。
“你上课听歌？”
程砚白看了她一眼：“不是歌。”
“那是什么？”
“英语听力。”
沈南枝的表情一定很微妙，因为程砚白顿了一下，补了一句：“真的。”
“你上课听英语听力？”
“嗯。”
“老师讲的你都会了？”
程砚白没有否认，也没有承认，只是说：“英语听力需要多练。”
沈南枝将信将疑地看着他，觉得这个人要么是真的学霸，要么就是找个借口上课听歌。
但她没再追问。
午休的时候，沈南枝跟林栀、周也一起去食堂吃饭。
食堂在教学楼后面，是一栋两层的建筑，一楼是普通的快餐窗口，二楼有小炒和面食。
“二楼的红烧排骨特别好吃。”周也一边走一边介绍，“还有酸辣粉也不错，不过有点辣，你不能吃辣的话就别点。”
“我还可以，能吃一点辣。”沈南枝说。
“那行，今天先吃排骨，明天再试酸辣粉。”
三个人打好饭，找了个位置坐下。林栀坐在沈南枝旁边，周也坐在对面。
“你同桌中午一般不来的。”周也扒了一口饭，“他都是自己带饭，在教室吃。”
“为什么？”沈南枝问。
“嫌食堂吵。”周也耸了耸肩，“他嫌什么都吵。人多的地方他都不太想去。”
“那他怎么跟你做朋友的？”沈南枝笑了。
“我从小就认识他，习惯了。”周也想了想，“而且你别看他闷，其实人挺好的。我有一次发烧，他自己跑出去给我买药，回来的时候淋了一身雨，连句‘给你买的’都没说，直接把药放我桌上就走了。”
沈南枝听着，脑海里浮现出程砚白面无表情地把药放在桌上的样子，忽然觉得有点可爱。
“他就是那种不太会表达的人。”林栀接了一句，“但心里什么都清楚。”
“你好像也很了解他？”沈南枝问林栀。
“不算了解，就是听周也说的。”林栀看了一眼周也，“他俩天天一起上下学，什么都知道。”
周也嘿嘿笑了两声：“那当然，我俩从小一起长大的。”
吃完饭**室的路上，沈南枝经过小卖部，进去买了一瓶水。
走到教室后门的时候，她从门上的玻璃窗往里看了一眼。
教室里只有程砚白一个人。
他坐在座位上，面前的桌上摊着课本和笔记本，耳朵里塞着耳机，手里拿着笔，正在写什么东西。
午后的阳光从窗户照进来，打在他侧脸上，把他的轮廓勾出一道浅浅的金边。
他整个人安安静静的，像一幅画。
沈南枝看了几秒钟，推门进去了。
程砚白听到声音抬头看了一眼，见是她，又低下头继续写。
沈南枝坐回自己的位置，把水放在桌上。
“你中午都不休息吗？”
“不困。”
“那你不无聊吗？”
程砚白想了想：“不无聊。”
沈南枝觉得这个答案挺程砚白的。
她趴在桌上，脸朝向程砚白那边，看他写题。
他的字真的很好看，一笔一划都很工整，不像很多男生写字那么潦草。他的手也很好看，手指修长，骨节分明，握笔的姿势很标准。
“你盯着我看干嘛。”程砚白头也没抬。
沈南枝愣了一下，没想到他会注意到。
“我在看你写字。”她老实说，“你字写得真好看。”
程砚白的笔顿了一下，然后继续写。
“……谢谢。”
他的声音很轻，像是在喉咙里转了一圈才出来的。
沈南枝注意到他的耳朵又红了一点点。
她忍着笑，闭上眼睛假装睡觉。
过了一会儿，她听到程砚白翻了一页纸，然后笔尖在纸上沙沙地响。
那个声音很轻很轻，但很好听。
下午最后一节自习课，沈南枝在写英语作业。
她写到一道阅读理解的时候卡住了，文章里有一个长难句，她看了好几遍都没看懂。
她犹豫了一下，转头看程砚白。
“程砚白，这句话什么意思？”
她把练习册推过去，指了指那道题。
程砚白看了一眼，拿起笔在她的练习册边缘写了一行中文翻译。
字迹很小，但很清楚。
“这个从句修饰前面的名词。”他加了一句解释。
沈南枝看了看翻译，又看了看原句，恍然大悟。
“哦——原来是这样。谢谢你。”
程砚白没说话，把笔还给她。
沈南枝把那个句子抄在笔记本上，在旁边用红笔标注了语法结构。
写完之后她看了一眼程砚白，他已经在做物理题了。
她心想：这个人虽然闷，但还挺好用的。
不对，是好相处。
她赶紧在心里纠正了一下。
放学的时候，林栀又过来找她。
“今天感觉怎么样？”
“挺好的。”沈南枝一边收拾书包一边说，“课程慢慢跟上了，同学也认识了一些。”
“你同桌呢？今天跟你说的话有没有超过五句？”
沈南枝想了想：“好像差不多五句。”
“进步了。”林栀笑着说，“第一天他才说了三句。”
“你们在说我什么坏话？”
一个声音从后面传来。
两个人回头，发现程砚白不知道什么时候站了起来，正在往书包里装东西。
“没有没有，在夸你。”沈南枝赶紧说。
程砚白看了她一眼，没追问，背上书包从后门走了。
林栀看着他的背影，小声说：“他走路都没声音的，吓我一跳。”
沈南枝笑了：“你刚才说我跟他说话超过五句是进步，他听到了吧？”
“听到了吧，但他应该不会在意。”
两个人走出教室，走廊里已经没什么人了。
“明天见。”林栀在教学楼门口跟她挥手。
“明天见。”
沈南枝一个人往公交车站走，路过操场的时候，她看到篮球场上还有几个人在打球。
其中一个高高瘦瘦的，背影有点眼熟。
她多看了两眼，发现是周也。
周也也看到了她，远远地挥了挥手。
沈南枝也挥了挥手，然后继续往前走。
走到公交车站，她站在那里等车，脑子里乱七八糟地想了一些事。
想新班级的同学，想今天的课程，想林栀和周也。
还想到了程砚白。
想到他说“你盯着我看干嘛”的时候耳朵红了一下的样子。
沈南枝摇了摇头，觉得自己想太多了。
车来了，她跳上车，找了个位置坐下。
车窗外的天色暗了下来，路灯一盏一盏地亮起来。
她靠在座位上，嘴角不自觉地翘起来。
新学校的第一天，顺利过关。